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王立军老师指导物理组课例研究课


发布时间:2018-1-3 20:50:00 访问次数:1708

  2017年11月8日张永旺老师在组内上了一节课例研究课,邀请了专家王立军老师对全组老师进行了指导,王立军老师给出了几点建议:1.我们的学生经常在课堂上出现群说群议的现象,这样容易让学生形成惰性思维,别人怎么说他也跟着说,但是他并不明白,所以需要落实到笔头上时学生总是出错,长期下去,学生的自我学习意识、自我学习方式建立不起来,我们要在课堂上尽量减少这种现象。2.为了避免上述现象,为了避免出现孩子做题时跟着感觉走,我们老师需要注意学案的设计,在学案上留出空白地方让学生写出他的思考过程,即分析物理情景的过程(包括审题画出关键词、受力分析、研究对象、如何拆分研究过程等等),让学生真正弄懂一道题。3.小组合作一定时建立在每个人有独立思考的基础上,否则组长容易越俎代庖,久而久之好的孩子还是好,差的孩子还是差。
  总之在物理教学中我们要注重学生思维能力的培养,那就需要培养分析物理情景的能力。
  
信息员:蒋莉莉
供稿人:蒋莉莉






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