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我校化学组组织民族知识融入课堂实践研究课


发布时间:2018-12-6 14:44:00 访问次数:32

       9月21日,北京五十六中化学组的刘老师推出一节以学科核心素养培养和问题解决为目标的“民族知识”融入课堂研究课——《元素化合物性质的应用认识》。学校化学组全体教师和部分其他学科教师参加听课和研讨活动。这节课经历了精心准备、精心准备、精心实践等过程:
      1.精心准备。刘老师根据课标要求和学生实际,结合学习内容精心设计,将知识融入问题,设计问题解决的环节和解决方法,将民族知识和学科知识很好的结合。
      2.集体讨论。利用教研组活动时间,组内老师结合教学设计提出修改意见,完善教学环节和教学内容。
      3.精心实践。课堂教学活动中老师充分调动学生的学习积极性,组织学生小组讨论、交流、汇报,结合学生的回答,老师归纳学科思想、学科方法,形成解题模型,收到很好的效果。
      经过刘老师和化学组全体教师的共同努力,本节课教学效果良好,民族团结教育与学科教学结合良好,学生思维活动得到充分调动。
 
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